Selasa,2 April 2018

TUGAS 4
Selasa,2 April 2018

Nama : Muhidin Nasir

      NIM : E1B107037

       E-mail : muhidinnasir1234@gmail.com

Blog : muhidinnasir123.blogspot.com

No.HP : 082341829749

Creative summary : FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK DI SATUAN PENDIDIKAN MENENGAH (SMA/MA dan SMK/MAK)

1). Keluarga

Keluarga merupakan lingkungan pertama yang memberikan pengaruh terhadap berbagai aspek perkembangan anak, termasuk perkembangan sosialnya. Kondisi dan tata cara kehidupan keluarga merupakan lingkungan yang kondusif bagi sosialisasi anak. Proses pendidikan yang bertujuan mengembangkan kepribadian anak lebih banyak ditentukan oleh keluarga, pola pergaulan, etika berinteraksi dengan orang lain banyak ditentukan oleh keluarga.

2). Kematangan

Untuk dapat bersosilisasi dengan baik diperlukan kematangan fisik dan psikis sehingga mampu mempertimbangkan proses sosial, memberi dan menerima nasehat orang lain, memerlukan kematangan intelektual dan emosional, disamping itu kematangan dalam berbahasa juga sangat menentukan.

3). Status Sosial Ekonomi Kehidupan

Sosial banyak dipengaruhi oleh kondisi sosial ekonomi keluarga dalam masyarakat. Perilaku anak akan banyak memperhatikan kondisi normatif yang telah ditanamkan oleh keluarganya.

4). Pendidikan

Pendidikan merupakan proses sosialisasi anak yang terarah. Hakikat pendidikan sebagai proses pengoperasian ilmu yang normatif, anak memberikan warna kehidupan sosial anak didalam masyarakat dan kehidupan mereka dimasa yang akan datang.

5). Kapasitas Mental Emosi dan Intelegensi

Kemampuan berfikir dapat banyak mempengaruhi banyak  hal, seperti kemampuan belajar, memecahkan masalah, dan berbahasa. Perkembangan emosi perpengaruh sekali terhadap perkembangan sosial anak. Anak yang berkemampuan intelek tinggi akan berkemampuan berbahasa dengan baik. Oleh karena itu jika perkembangan ketiganya seimbang maka akan sangat menentukan keberhasilan perkembangan sosial anak.

Factor Lain Yang Mempengaruhi Perkembangan Anak Usia SMA/SMK dan yang ada di lingkungan sekitar :

1.Faktor Teman Sebaya

Makin bertambah umur, si anak makin memperoleh kesempatan lebih luas untuk mengadakan hubungan-hubungan dengan teman-teman sebayanya,sekalipun dalam kenyataannya perbedaan-perbedaan umur yang relatif tidak menjadi sebab tidak adanya kemungkinan melakukan hubungan-hubungan dalam suasana bermain. 

2.Keragaman Budaya

Bagi perkembangan anak didik keragaman budaya sangat besar pengaruhnya bagi mental dan moral mereka. Ini terbukti dengan sikap dan prilaku anak didik selalu dipengaruhi oleh budaya-budaya yang ada di lingkungan tempat tinggal mereka. Pada masa-masa perkembangan, seorang anak didik sangat mudah dipengaruhi oleh budaya-budaya yang berkembanga di masyarakat, baik budaya yang membawa ke arah prilaku yang positif maupun budaya yang akan membawa ke arah prilaku yang negatif.

3.Media Massa

Media massa adalah faktor lingkungan yang dapat merubah atau mempengaruhi prilaku masyarakat melalui proses-proses. Media massa juga sangat besar pengaruhnya bagi perkembangan seseorang, dengan adanya media massa, seorang anak dapat mengalami masa pertumbuhan dan perkembangan dengan pesat. Media massa dapat merubah prilaku seseorang ke arah positif dan negatif. Contoh media massa yang sangat berpengaruh adalah media massamassa saat ini berkembang semakin canggih. Semakin canggih suatu media massa maka akan semakin terasa dampaknya bagi kehidupan kita.Elektronik antara lain televisi. Televisi sangat mudah mempengaruhi masyarakat, khususnya anak-anak yang dalam perkembangan melalui acara yang disiarkannya.

Ulasan (argumen) : Saya setuju dengan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan peserta didik. Menurut saya,secara umum ada 2 faktor yang mempengaruhi perkembangan yaitu faktor internal dan eksternal. Internal adalah faktor yang berasal dari dalam diri individu sendiri seperti faktor genetika (bawaan) sejak lahir dan yang kedua adalah faktor eksternal merupakan faktor yang berasal dari luar individu,misalnya keluarga dan lingkungan dsb. Menurut saya untuk anak SMA dan SMK hal yang paling berpengaruh dalam perkembangannya adalah faktor lingkungan sosial mereka,karena pada masa peserta didik lebih dekat dengan teman sebaya mereka daripada keluarganya. Oleh sebab itu,anak akan cenderung mengikuti pergaulan dari lingkungan sosialnya.

Ulasan 2 (argumen 2) : Selanjutnya terkait dengan masalah media sosial,saya setuju dan melihat ini juga sebagai  salah satu faktor yang paling mempengaruhi perkembangan peserta didik sebab anak SMA/SMK sudah tidak bisa terlepas dari dunia maya (media sosial),tidak bisa terlepas dari internet. Terkadang media sosial membawa hal positif jika anak benar-benar menggunkannya untuk hal yang bermanfaat baginya,namun juga akan membawa dampak yang negatif jika ia menggunkannya untuk hal-hal yang tidak seharusnya. Intinya balik lagi kepada bagaimana seorang anak didik menggunakan media sosial tersebut.