PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

TUGAS 5 Sabtu,14 April 2018 Nama : Muhidin Nasir       NIM : E1B107037        E-mail : muhidinnasir1234@gmail.com Blog : muhidinnasir123.blogspot.com No.HP : 082341829749 Creative summary : KONSEP DAN TUGAS PERKEMBANGAN BERDASARKAN TAHAPAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK DI SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH A. Tahapan perkembangan peserta didik di satuan pendidikan menengah 1. Remaja awal (early adolescent) : remaja tahap ini masih terheran-heran akan perubahan yang terjadi pada tubuhnya sendiri dan dorongan yang menyertai perubahan itu. Mereka mengembangkan pikiran baru,cepat tertarik pada lawan jenis dan mudah terangsang secara erotis.Misal dipegang bahunya saja oleh lawan jenis ia sudah berfantasi erotik. 2. Remaja madya (middle adolescent) : Tahap ini remaja sangat membutuhkan kawan-kawan. Ada kecendrungan narsistis yaitu mencintai diri sendiri,menyukai teman-teman yang sama dengan dirinya,selain itu mereka memiliki sifat optim...

TUGAS 4 Selasa,2 April 2018 Nama : Muhidin Nasir       NIM : E1B107037        E-mail : muhidinnasir1234@gmail.com Blog : muhidinnasir123.blogspot.com No.HP : 082341829749 Creative summary : FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK DI SATUAN PENDIDIKAN MENENGAH (SMA/MA dan SMK/MAK) 1). Keluarga Keluarga merupakan lingkungan pertama yang memberikan pengaruh terhadap berbagai aspek perkembangan anak, termasuk perkembangan sosialnya. Kondisi dan tata cara kehidupan keluarga merupakan lingkungan yang kondusif bagi sosialisasi anak. Proses pendidikan yang bertujuan mengembangkan kepribadian anak lebih banyak ditentukan oleh keluarga, pola pergaulan, etika berinteraksi dengan orang lain banyak ditentukan oleh keluarga. 2). Kematangan Untuk dapat bersosilisasi dengan baik diperlukan kematangan fisik dan psikis sehingga mampu mempertimbangkan proses sosial, memberi dan menerima nasehat orang lain, memerlukan kematan...